Action learningRecenzja książki Krystyny Weinstein - Fitzgerald
Książka Action learning Krystyny Weinstein – Fitzgerald jest doskonałym punktem wyjścia dla każdego kto chciałby zajmować się uczeniem przez działanie zarówno jako osoba uczestnicząca w tego typu programie jak również za niego odpowiedzialna. Tym co stanowi silną stronę publikacji jest ukazanie metody holistycznie, biorąc pod uwagę zarówno punkt widzenia klienta, uczestnika jak również doradcy sekcji (czyli grupy uczestniczącej w programie AL).Uczenie przez działanie to zupełnie rewolucyjne podejście do kwestii rozwoju i szkolenia pracowników, nie skupia się bowiem na tym czego ludzie powinni się nauczyć (po czym na poszukiwaniu odpowiedniego szkolenia), ale na rozwiązaniach realnych problemów. Równocześnie nie jest to po prostu program rozwiązywania problemów, bowiem podstawowym założeniem uczenia przez działanie jest stwierdzenie, że nasze życie codzienne stanowi niewyczerpane źródło możliwości i okazji do uczenia się. Tym co łączy rozwiązywanie realnych problemów z uczeniem się jest podstawowy dla Action learning pogląd, że uczymy się najszybciej i najlepiej podejmując pewne działania, nad którymi później zastanawiamy się i z których wyciągamy naukę. Korzyści z udziału w programie uczenia się przez działanie są podwójne, zarówno daje on okazję do wprowadzenie nowego projektu, czy rozwiązania problemów przedsiębiorstwa, a równocześnie rozwija uczestników i pozwala im się wiele nauczyć. Dodatkowym, nieocenionym długoterminowym zyskiem zarówno uczestnika jak i organizacji w której pracuje jest to iż osoba taka uczy się wykorzystywać codzienne sytuacje do zdobywania wiedzy – uczy się uczyć. Mimo, iż autorka jest wieloletnim doradcą sekcji Action learning i jednocześnie zwolennikiem tej metody, nie napisała ksiązki huraoptymistycznej, przyznając że są zarówno ludzie jaki i przedsiębiorstwa dla których uczenie przez działanie nie jest w danym momencie dobrym rozwiązaniem. Szczerość autorki w prezentacji metody w połączeniu z wieloletnim doświadczeniem i umiejętnością konstruowania trafnych i pożytecznych podsumowań tworzy wiarygodne źródło da wszystkich tych, którzy chcą zorientować się, czy ta metoda rozwoju i uczenia się jest dla nich dobrą drogą.
Agnieszka Strojny |