LARP (ang. Live Action Role Playing – gra na żywo z podziałem na role) to gra przypominająca improwizowany teatr, stosowana dla celów szkoleniowych w Wielkiej Brytanii od lat 70-tych XX wieku, później również w innych krajach Europy i w USA. Prowadzący LARP przygotowuje scenariusz stanowiący ramy dla działań grających. Scenariusz zawiera główne zadanie do osiągnięcia przez uczestników, którzy przyjmują role bohaterów scenariusza. Każdy z grających otrzymuje kartę postaci - opis charakteru, przeszłości i tajemnic swojego bohatera, opis zależności pomiędzy nią a innymi postaciami oraz cel, który ma za zadanie osiągnąć w grze. Ponadto każdy z uczestników zwykle otrzymuje elementy kostiumów, które pozwolą lepiej poczuć realia, w których rozgrywa się LARP. Następnie pod okiem prowadzącego uczestnicy odgrywając swoje postaci, negocjują, by osiągnąć cele osobiste oraz wypracować rozwiązanie wspólnego zadania. Istotą gry jest jak najbardziej przekonujące wcielenie się w odgrywaną postać, wykorzystanie jej cech oraz nawiązywanie współpracy z innymi graczami, by osiągnąć wyznaczony cel.

 

LARP’y dotychczas były znane jako rodzaj rozrywki, pytanie brzmi do czego mogą się przydać na płaszczyźnie biznesowej? Są one z powodzeniem wykorzystywane jako gry szkoleniowe – wprowadzenie uczestników w sytuację w której używając jedynie przypisanych im przez rolę argumentów i przewag muszą przekonać innych do swoich racji stwarza doskonałą okazję do diagnozowania i ćwiczenia zdolności negocjacyjnych. Analiza zachowań grających pozwala na dostrzeżenie i korektę niedociągnięć komunikacyjnych, które w grze skutkują nieosiągnięciem celu, a w życiu firmy prowadzą do konfliktów w zespołach i braku efektywności. LARP może być zarówno doskonałym narzędziem diagnostycznym jak również utrwalającym nabytą podczas teoretycznych prezentacji wiedzę. Przewagą gier tego typu w stosunku do klasycznych ćwiczeń jest wcielenie się uczestnika w rolę. Podczas ćwiczenia uczestnik skupiony jest na wykonaniu poleceń trenera, co nie odzwierciedla realnych sytuacji. Nie znaczy to, że ćwiczenia nie są dobrą metodą szkoleniową, na pierwszym etapie praktycznego stosowania poznanych podczas wykładu efektywnych sposobów zachowania są one wręcz niezbędne. Jednak ćwiczenia nie wyczerpują tego co w cyklu efektywnej nauki Kolba nazywa się testowaniem w praktyce, gdyż są zbyt odległe od sytuacji realnych. Gra pozwala na testowanie nowych zachowań w środowisku interakcji i co ważniejsze rywalizacji nie dając czasu na analizowanie każdego gestu i słowa co zbliża sytuację do realnych zadań w firmie. Często słyszy się narzekanie, że to co świetnie sprawdzało się na ćwiczeniach nie jest wykorzystywane w pracy - LARP’y są doskonałym elementem, który może wypełnić lukę pomiędzy salą szkoleniową a firmą.

 

Połączenie rozrywkowego charakteru, analizy komunikacji i dążenia do wypracowania wspólnych rozwiązań przy równoczesnej chęci realizacji własnego celu sprawia, że LARP’y sprawdzają się najlepiej jako technika integracyjna. Dzięki wcieleniu się w rolę uczestnicy mogą oderwać się od otaczającego świata, spojrzeć na siebie nawzajem z zupełnie innej perspektywy nieobciążonej dotychczasowymi doświadczeniami. Rywalizacja jak również emocjonująca fabuła składają się na rozrywkę niezwykle angażującą i równocześnie fizycznie niewymagającą. Dylematy przed którymi stają uczestnicy ważąc na szali dobro swoje i grupy pozwalają na stworzenie doskonałego zespołu który będzie świetnie działał równocześnie dbając o swoich członków. Dobry zespół jest nie tylko efektywny ale chce się w nim pracować.